La cueillette des olives est une tradition profondément ancrée dans de nombreuses régions rurales. Elle ne se limite pas à une simple récolte : c’est un moment de partage, d’effort collectif, de transmission entre générations. Pour les élèves, ce thème constitue une excellente occasion de rédiger un texte narratif, en s’inspirant d’une expérience personnelle, d’un souvenir ou même d’un récit imaginé. Rédiger une production écrite sur ce sujet aide à développer le vocabulaire lié à la nature, au travail manuel, à la famille, et à structurer un récit cohérent.
Dans cet article, nous te proposons 4 exemples complets d'une production écrite autour du thème de la cueillette des olives. Ces textes peuvent servir de modèles pour ton devoir maison ou comme entraînement pour les examens.
Production écrite n°1 : Une journée inoubliable dans l’oliveraie
C’était un matin frais de novembre. Le soleil se levait à peine quand mon père m’a appelé pour l’accompagner dans notre champ d’oliviers. C’était la première fois que je participais à la cueillette. Curieux et un peu excité, j’ai vite enfilé mes vêtements chauds.
Arrivés sur place, j’ai été frappé par le calme du lieu. Les oliviers, majestueux et calmes, semblaient nous attendre. Toute la famille était là : mes grands-parents, mes cousins, mes oncles. Chacun avait une tâche. On avait étendu de grandes bâches sous les arbres, et certains secouaient les branches à l’aide de bâtons. D’autres ramassaient les olives à la main.
Mon grand-père m’a appris à trier les olives et à reconnaître les bonnes. Je l’écoutais attentivement, heureux de cette complicité nouvelle. À midi, nous avons partagé un repas simple : du pain, des olives noires, du fromage et du thé chaud. L’ambiance était joyeuse.
Le soir, fatigué mais fier, je suis rentré avec le sentiment d’avoir accompli quelque chose d’important. Ce jour-là, j’ai compris que la terre et le travail en famille ont une valeur inestimable.
Production écrite n°2 : Le panier percé
Un matin de décembre, ma tante m’a proposé de l’accompagner pour ramasser les olives dans son jardin. J’ai accepté avec enthousiasme, pensant que ce serait facile et amusant. Je ne savais pas que cette journée allait être pleine de surprises.
Dès notre arrivée, elle m’a confié un panier et m’a demandé de ramasser les olives tombées au sol. Tout semblait bien se passer au début. Je ramassais les fruits avec soin et remplissais mon panier rapidement. Mais après une heure de travail, j’ai remarqué que mon panier ne se remplissait jamais complètement.
Intrigué, je me suis penché pour l’examiner. Quelle ne fut pas ma surprise de découvrir un trou au fond du panier ! Toutes les olives tombaient sans que je m’en rende compte. Ma tante, qui m’observait depuis un moment, a éclaté de rire. Elle m’a ensuite donné un panier en bon état, et nous avons continué la cueillette ensemble, en riant de ma mésaventure.
Ce souvenir me fait encore sourire aujourd’hui. Il m’a appris qu’avant de commencer une tâche, il faut toujours vérifier ses outils !
Production écrite n°3 : Le champ silencieux
Cela faisait plusieurs années que je n’étais pas retourné dans le village de mon enfance. Cette fois, j’y étais venu pour passer une semaine avec ma grand-mère. Un matin, elle m’a proposé de l’aider à ramasser les olives de son petit terrain. Nous sommes partis, sacs et paniers à la main.
Le champ était silencieux, baigné de lumière. Il n’y avait que le chant des oiseaux et le froissement des feuilles. J’ai commencé à cueillir en silence, concentré. Peu à peu, mes gestes sont devenus plus sûrs, plus calmes. J’écoutais les histoires de ma grand-mère, qui me racontait comment, autrefois, tout le village venait récolter ensemble.
Ce moment simple m’a profondément touché. J’ai compris que, dans ce silence, il y avait une mémoire, une vie que la ville ne connaît pas. Ce fut une journée de paix intérieure, que je n’oublierai jamais.
Production écrite n°4 : Le concours de cueillette
Lors de mon dernier séjour au village, un événement original a été organisé : un concours de cueillette des olives entre les jeunes du village. Chacun devait ramasser le plus d’olives possible en deux heures. Mon cousin et moi étions inscrits et déterminés à gagner.
Nous avons reçu chacun une bâche, un panier, et un arbre désigné. Le top départ a été lancé. Très vite, les olives pleuvaient autour de moi. Je courais, ramassais, glissais parfois sur les feuilles. Mon cousin, très agile, m’avait largement devancé à mi-parcours. Mais je ne me suis pas découragé.
À la fin du concours, les paniers ont été pesés. Mon cousin a gagné de peu, mais j’étais fier de mon effort. Ce jour-là, j’ai appris qu’au-delà du jeu, la cueillette est un travail exigeant, qui demande patience et précision.
La cueillette des olives offre un cadre idéal pour rédiger des récits riches en émotions, en apprentissages et en souvenirs. Que ce soit en famille, entre amis ou en solitaire, chaque moment passé sous les oliviers peut devenir une belle histoire à raconter. En t’entraînant avec ces exemples de productions écrites, tu développes ton vocabulaire, ta structure narrative et ta capacité à exprimer tes expériences de manière vivante. Découvre d’autres récits sur production-ecrite.com pour enrichir ton expression écrite !